![]() Para ello se realizan sesiones de sensibilización de 60, 90 120 minutos dirigidos a alumnos de centros con presencia de alumnado inmigrante, donde reflexionan sobre opiniones, creencias, prejuicios y estereotipos, utilizando material didáctico y dinámicas grupales. Estos grupos se conforman en función de la edad de los alumnos en los que se promueven juegos interculturales, fomentando una participación activa, favoreciendo la expresión libre de las ideas previas del alumnado, su reflexión y contraste en el aula. Así creamos entornos inclusivos, climas de aprendizaje donde caben valores diversos, la superación de prejuicios y estereotipos, enmarcados en los valores comunes entre las diferentes culturas representativas en las aulas, reconociendo los valores universales en las diferencias y educando para proteger la identidad cultural.
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June 2021
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